Oficina de História e Imagem: ~ De Otavalo a Los Angeles: “etno-co-biografia” e co-representação no filme “Zulay, Facing the 21st Century” (Jorge Prelorán, Mabel Prelorán e Zulay Saravino, 1992) ~ Através das noções de “etno-co-biografia”, releitura do conceito de “etno-biografia” de Prelorán, e de “co-representação”, procurar-se-á entender de que maneira os processos de transculturação emergem no filme de um descentramento de perspectivas e de uma revisão de ordem dialógica da relação convencional — dual, vertical e hierarquizada — entre o observador e o observado. Resultante do encadeamento de perspectivas múltiplas ligadas a categorias de classe e género, assim como a categorias raciais, e problematizando a persistência de estruturas coloniais no continente americano, Zulay, Facing the XXIst Century é um objecto eloquente com respeito ao modelo de representação e conhecimento geralmente verticalizado da etnografia e do cinema documental. Através da sua metodologia colaborativa, da sua construção colectiva e de uma concepção do conhecimento antropológico (e da representação documental) como o resultado de uma relação que constitui o sujeito e o objecto reciprocamente, Zulay, Facing the 21st Century inverte a perspectiva convencional do olhar etnográfico e documental — historicamente centrado na alteridade — para conformar uma representação da amizade entre o casal Prelorán e Saravino e da sua vida em comum em Los Angeles. Neste sentido, a apresentação examina a presença e a desconstrução das convenções da etnografia e do sistema de representação do documentário no filme, bem como a impregnação do tecido fílmico por um olhar feminino — o olhar de Mabel Prelorán e Saravino — e ameríndio — o olhar da jovem Otavaleña. A apresentação visa, por conseguinte, inserir Zulay, Facing the XXIst Century na história do cinema e, em particular, na história do cinema etnográfico. Examina, paralelamente, as consequências epistémicas de uma “antropologização do Centro” (Viveiros de Castro) e de um sistema de representação e de produção de conhecimento relacional, sistema que visa “corrigir o desequilíbrio entre os objectos e as suas descrições… através de um olhar mais intenso” (MacDougall) e assim desestruturar o dualismo sujeito-objecto. Apresentação de Raquel Schefer / Moderação de Lee Douglas (IHC — NOVA FCSH) + info: https://bit.ly/3k1qqA3
