Mostra-me Como Brincas - Programa Anual Educar o Educador

MOSTRA -ME COMO BRINCAS E DIR-TE-EI COMO APRENDES:  A BRINCADEIRA LIVRE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA 

10 FEV 2018

com Lara Karenina

Nesta sessão iremos conhecer os fundamentos de uma “Pedagogia do Brincar” e a importância da inclusão de uma perspectiva lúdica na atuação quotidiana do Professor/Educador.
“É no espaço lúdico do Brincar que a criança expõe a sua verdade. Expressa- a na interação com outros e nos momentos solitários, na utilização do corpo e da imaginação. Quando brinca, a criança em idade pré escolar, está a construir- (se) e é na brincadeira espontânea que reside à base daquilo que, permitirá à criança desenvolver aprendizagens mais elaboradas, nos anos escolares posteriores. O lúdico torna-se, assim, uma ferramenta educacional indispensável ao Educador/Professor." 

Lara Karenina, Licenciada em Psicopedagogia e pós-graduada em Teatro como Ferramenta de intervenção em contexto sócio -educativo. Foi responsável pelo projeto Crescer nos Tempos Livres, entre  2005 e 2013, tendo criado os programas educativos anuais “Crescer com Música”, “Arte e Histórias para pequeninos” e “ImaginaSer”  desenvolvidos em várias instituições educativas no âmbito do pré-escolar e 1. Ciclo. É formadora no âmbito da Educação Infantil e Desenvolvimento Pessoal em contexto escolar, pois acredita que “o fundamento da Educação é a Autoeducação.” Desenvolve em paralelo, prática da Psicopedagogia Terapêutica individual com crianças e famílias.  

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EDUCAR O EDUCADOR
PROGRAMA ANUAL

O filósofo e educador J. Krishnamurti afirmou que “a educação só pode ser transformada educando o educador e não apenas criando um novo padrão, um novo sistema de acção."

Criamos um programa anual no qual educadores, pais e outros profissionais da área se irão debruçar sobre vários temas que consideramos relevantes para a transformação da educação em Portugal e no mundo.

O objectivo deste programa anual é permitir que em cada dia de palestra/formação os participantes possam aprender mais sobre o importante papel que desempenham, fornecendo ferramentas, partilhando conhecimentos, e, sobretudo, criando espaço para o questionamento sobre quem somos enquanto pessoas/educadores, que atitude temos na vida e perante os nossos filhos/alunos, e que relação queremos estabelecer com as crianças.

DESTINATARIOS
Pais
Futuros Pais
Professores
Pais que fazem Ensino Doméstico
Estudantes de Educação
Directores/Coordenadores de Escolas
Educadores que pretendam criar projectos de educação
Investigadores em Educação
Consultores de Educação
Educadores em geral
Todos que se interessam por educação

9 WORKSHOPS
de outubro ’17 a junho’18.
temas AMBIENTE . NATUREZA . PARENTALIDADE . COMPORTAMENTO. NOVAS ESCOLAS. ABORDAGENS EDUCATIVAS

T E M A S   E  D A T A S

SER CRIANÇA É NATURAL!  14 OUT 2017	
com Flávia Alves 

TODOS DIFERENTES, TODOS IGUAIS - O RESPEITO PELA DIFERENÇA NA EDUCAÇÃO
11 NOV 2017
com Sílvia Pereira  

DESCOBRIR A METODOLOGIA DE REGGIO EMILIA: UMA PERSPETIVA DE PROJETO 
9 DEZ 2017
com Susana Pires

EDUCAR AS CRIANÇAS PARA A SUSTENTABILIDADE
13 JAN 2018 
com Gabriela Forman

MOSTRA -ME COMO BRINCAS E DIR-TE-EI COMO APRENDES:  A BRINCADEIRA LIVRE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA 10 FEV 2018 
com Lara Karenina 

LIBERDADE, REGRAS E LIMITES NA EDUCAÇÃO 10 MAR 2018 
com Eliana Rodrigues

A MAGIA DO MÉTODO MONTESSORI 14 ABR 2018 
com Diana Ferreira

EMOÇÕES, GESTÃO DE CONFLITOS & COMUNICAÇÃO CONSCIENTE
 12 MAIO 2018 
com Mariana Bacelar

EDUCAÇÃO, PAIS E ESCOLAS PARA UMA NOVA CULTURA 9 JUN 2018
com Ivone Apolinário

PREÇO
Pais e equipa OMSN:  gratuito
Sócios:  Programa completo - 95 euros (poupa 40 euros)  ou  15 euros/sessão
Público geral: Programa Completo - 140 euros (poupa 40 euros) ou 20 euros/sessão

ORGANIZAÇÃO
 O.M.S.N. – O MUNDO SOMOS NÓS, ASSOCIAÇÃO
Info/Inscrições: info.omundosomosnos@gmail.com; 965477360


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QUEM SOMOS?

O MUNDO SOMOS NÓS é um projecto experimental que promove a educação do ser humano como um todo.
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ex•pe•ri•men•tal |eis| ou |es| 
(latim tardio experimentalis, -e)
adjectivo de dois géneros
1. De experiência ou a ela relativo.
2. Fundado na experiência.
3. Que pertence à vanguarda e desafia convenções e métodos (ex.: cinema experimental, música experimental, poesia experimental).
"experimental", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa 
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Criamos um espaço acolhedor e alegre onde as crianças se sentem seguras e respeitadas e onde lhes é permitido serem mais independentes e responsáveis na sua aprendizagem e na própria vida, despertando a sua verdadeira inteligência, bondade e responsabilidade para com o mundo, desabrochando em liberdade.

Neste espaço, crianças, jovens e adultos, educadores e educandos juntam-se para descobrir o significado da vida, através de uma investigação profunda dos seus próprios processos de pensamento e emoções, acompanhada da aprendizagem de várias ferramentas e linguagens e ainda de competências práticas necessárias para lidar conscientemente com os desafios.

Incentivamos a aproximação da natureza e valorizamos as actividades artísticas. A comparação e a competição são desencorajadas, assim como o sistema de castigo/recompensa. O diálogo desempenha um papel fundamental e norteia este projecto. 

Inscrições/Informações:
O MUNDO SOMOS NÓS
. Associação juvenil sem fins lucrativos. 
Eventos > Cursos > Seminários > Palestras > Centro de Apoio à Educação
. Comunidade de Aprendizagem. 
Educação > Formação > Intervenção Comunitária > Ecologia & Sustentabilidade
omundosomosnos.org
facebook.com/omundosomosnos.projecto
info.omundosomosnos@gmail.com
965477360 - 962627150